NIÑOS CON ‘PODERES’ PSÍQUICOS

NIÑOS CON ‘PODERES’ PSÍQUICOS

12 abril, 2019 Desactivado Por Sandra

Es normal que los niños aseguren compartir juegos con amigos invisibles. Los psicólogos opinan que se trata únicamente de la imaginación de los pequeños, pero existen sucesos que van más allá, como mostramos en el siguiente reportaje, en el cual además abordamos diferentes asuntos paranormales protagonizados por infantes: desde recuerdos de vidas pasadas a contactos con los espíritus, pasando por la demostración de fascinantes poderes paranormales. Por Marcelo Eremián

Desde la antigüedad, encontramos relatos que explican la existencia de niños con un nivel de sensibilidad emocional y espiritual por encima de la media, demostrando facultades psíquicas que consiguieron trascender el límite señalado por los cinco sentidos habituales a todo ser humano. Egipcios, tibetanos, persas y griegos, entre diferentes, adoraban y consultaban a pequeños que supuestamente poseían una conexión con seres del planeta espiritual, actuando como intermediarios y portadores de mensajes divinos.

Se considera que un 85% de los conocimientos básicos los adquirimos durante los primeros nueve años de vida, como resultado de las percepciones de la realidad objetiva con la que interactuamos. en cambio, existen sucesos que sugieren la posibilidad de agregar otra categoría de saberes, percibidos por medio capacidades extrasensoriales. En ocasiones, varios niños parecen captar fenómenos de ambas realidades (normal y paranormal) sin diferenciarlas, ya que su amplitud mental los habilitaría a interactuar con su entorno sin prejuicios, a diferencia de los adultos.

Los sucesos paranormales en la niñez tienden a generar miedo y conflictos en sus protagonistas, porque al miedo que les provocan los fenómenos que suceden a su alrededor hemos de sumarle la incomprensión que suelen localizar en su entorno social.

PREMONICIONES
La precognición es la capacidad de conocer hechos anteriormente de que acontezcan y que no pueden deducirse de la información adquirida a través de los cinco sentidos. La reducida Eryl Jones experimentó mencionado fenómeno en la mañana del 20 de octubre de 1966. Estaba desayunando cuando realizó un dibujo de lo que había soñado por la noche. Contó a su mamá que «algo grande y negro caía sobre su escuela». La doncella quitó importancia al hecho y le manifestó a la niña que quizá había soportado una pesadilla. Un día después, un yacimiento de carbón se desplomó sobre la villa galés de Aberfan, sepultando todo a su paso, incluida la escuela de Eryl, quien además perdió la vida al lado a diferentes 143 personas.

Los trabajos de la parapsicóloga escocesa Shari Cohn exponen la existencia de patrones genéticos que predisponen a experimentar fenómenos psíquicos. Estas capacidades suelen transmitirse de padres a hijos y tambien de abuelos a nietos. Este sería el suceso de la psíquica Leonor Hernández –docente de profesión–, que ha colaborado desinteresadamente con la policía argentina en la resolución de sucesos de secuestros y asesinatos, y que siempre ha preferido mantenerse alejada de los medios de comunicación. Leonor nos comentaba que desde niña ha venido experimentando fenómenos de clarividencia y precognición. Recuerda que todo empezó durante las fiestas de su pueblo natal: «Estaba con mi familia a punto de ver las tradicionales carreras de caballos, cuando de figura imprevista supe qué caballos iban a resultar ganadores; resultados que luego se confirmaron». Cabe destacar que tanto ella como su familia reaccionaban de figura normal ante estas experiencias, que no asociaban a fenómenos fuera de lo normal. Leonor me confesó que su abuela paterna, de origen español, poseía capacidades parecidas a las suyas.

DESCONCERTANTES CAPACIDADES PSI
Diferentes niños tienen la capacidad de ver el aura o las «emanaciones energéticas» de personas y animales bajo la apariencia de luces o nubes de colores. Silvia S. y Guillermo M. me relataron el suceso de Julio, su hijo de 11 años edad. A los cinco el pequeño empezó a referirse a los estados emocionales y de salud de individuos de su entorno. «Observaba luces y nubes de colores cambiantes en las personas», me contaban sus padres. En comienzo pensaron que se trataba de una invención del chaval, ya que éste expresaba sus percepciones extrasensoriales canturreando, excepto cuando indicaba que alguien estaba enfermo o triste. Julio empezó a obsesionarse con sus capacidades, algo que causó una enorme preocupación en mis informantes, sobre todo cuando corroboraron que aquellos vecinos a los que el niño había «diagnosticado » como «enfermos graves» –a pesar de que ni éste ni sus padres tenían conocimiento de estas dolencias–, acababan falleciendo al poco tiempo. Frente a este cuadro, Silvia y Guillermo decidieron prohibir al niño hablar de estas vivencias, amenazándole con que enfermería si continuaba refiriéndose a iguales. A día de hoy, Julio parece que ha conseguido «apagar» estas percepciones extrasensoriales.

En este suceso, la reacción de los padres provocó que el niño rechazase sus capacidades. conforme a la experta norteamericana Silvia Hart Wright, los juicios de valor y actitudes negativas respecto a las experiencias psíquicas de los pequeños, pueden conducir a éstos a reprimir estas capacidades o a dificultar la integración de iguales en su vida. Por tal motivo, Hart Wright recomienda educar a los niños que lo que les ocurre no es algo negativo ni anormal, liberándolos así de toda presión y condena social.

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